Вони такі гарнюні, ці слоненята!
Для вишивання на уроках - просто ідеальні!

Вітаю вас, гості! На сторінках свого блогу я буду ділитись з вами всім , що може стати в пригоді вчителям трудового навчання і тим, що цікаво мені особисто. Всі МК, фото, відео, тексти знайдені в мережі Інтернет у вільному доступі. Якщо хтось побажає зазначити авторство і повідомить мене про це, я з радістю внесу корективи.

|
Бали
|
Домашнє завдання
|
|
1-6
|
|
|
7-9
|
|
|
10-12
|
|
Побудова
правильної стратегії роботи з обдарованою дитиною передбачає її всебічне
вивчення. Однак, попри всю важливість цього завдання, головна увага дослідників
звертається не на комплексне обстеження обдарованої дитини, а на виявлення
самого феномена обдарованості. Не заперечуючи потребу в розробці методик,
спрямованих на ранню діагностику дитячої обдарованості, слід відмітити, що така
робота може бути лише першим етапом у комплексному вивченні особливої дитини. Проблема
полягає в тому, що звичайні тести розраховані на вивчення дітей з різним рівнем
здатності, що вивчається. Тому обдарована особистість, потрапляючи у верхню
частину шкали, виявляється частково виведеною за межі повноцінного вивчення -
її високий результат жодним чином далі не диференціюється і майже не
ранжується. Саме тому для лонгітюдного вивчення обдарованих дітей необхідна
розробка нових методик або специфічна модифікація старих із розширенням значень
у верхніх частинах шкали.

Оформлення подарунків. Ідеї







![]() |